21 października 2016 roku podczas spotkania z delegacją z Indii – dr inż. Magdalena Graczyk-Kucharska przedstawiła wyniki badań przeprowadzonych w międzynarodowym projekcie „Metody akceleracji rozwoju kompetencji przekrojowych w procesie kształcenia praktycznego studentów” .

Prezentacja wyników projektu podczas 6 spotkania Południowo-Wschodniej Europy i konferencji naukowej Wydziałów Zarządzania, pod nazwą „Przeszkody i możliwości współczesnego zarządzania w przedsiębiorstwach i organizacjach w erze cyfrowej, w krajach transformacji.

Dziewiąta Międzynarodowa konferencja „Znaczenie nauki zawodowych języków obcych dla komunikacji międzykulturowej”, która odbyła się 22 oraz 23 sierpnia 2016 w Maribor na Wydziale Ekonomii i Biznesu była doskonałą okazją do zaprezentowania wyników projektu Erasmus+ pt „Metoda akceleracji rozwoju kompetencji przekrojowych w procesie kształcenia praktycznego”.

W ramach międzynarodowego projektu „Metody akceleracji rozwoju kompetencji przekrojowych w procesie kształcenia praktycznego studentów” publikujemy wyniki kolejnego rezultatu O3 – „Macierz zależności metod kształcenia praktycznego i nauczania umiejętności przekrojowych”. Jest to trzecia z planowanych ośmiu części projektu.